全文获取类型
收费全文 | 157127篇 |
免费 | 1104篇 |
国内免费 | 3347篇 |
专业分类
教育 | 91260篇 |
科学研究 | 18558篇 |
各国文化 | 283篇 |
体育 | 4427篇 |
综合类 | 3270篇 |
文化理论 | 442篇 |
信息传播 | 43338篇 |
出版年
2024年 | 216篇 |
2023年 | 1157篇 |
2022年 | 964篇 |
2021年 | 1523篇 |
2020年 | 1844篇 |
2019年 | 1614篇 |
2018年 | 997篇 |
2017年 | 1412篇 |
2016年 | 2008篇 |
2015年 | 3797篇 |
2014年 | 10905篇 |
2013年 | 10171篇 |
2012年 | 12667篇 |
2011年 | 13953篇 |
2010年 | 11644篇 |
2009年 | 11019篇 |
2008年 | 12455篇 |
2007年 | 9426篇 |
2006年 | 7319篇 |
2005年 | 7555篇 |
2004年 | 6867篇 |
2003年 | 6409篇 |
2002年 | 5470篇 |
2001年 | 4282篇 |
2000年 | 3439篇 |
1999年 | 1959篇 |
1998年 | 1704篇 |
1997年 | 1423篇 |
1996年 | 1412篇 |
1995年 | 1315篇 |
1994年 | 1091篇 |
1993年 | 894篇 |
1992年 | 767篇 |
1991年 | 653篇 |
1990年 | 513篇 |
1989年 | 513篇 |
1988年 | 52篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 33篇 |
1985年 | 25篇 |
1984年 | 38篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 36篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
[目的/意义] 合理使用是维持著作权人个人利益与社会公共利益平衡的重要机制之一,对承担公共文化服务功能的图书馆尤为重要,但实践中图书馆的合理使用条款并未充分发挥利益平衡的作用,有必要对其存在问题及形成原因进行深入分析。[方法/过程] 通过与域外立法相比较,以及司法实践中的案例分析,可看出我国图书馆合理使用的主要问题在于现行法律规定滞后、规则不明晰,导致合理使用适用范围狭窄,还同时受到许可协议、技术措施的挤压。[结果/结论] 为化解图书馆合理使用条款的适用困境,可从增加原则性规定、明确其法律属性为强制性规定、扩大有关条款的适用范围等方面来完善立法。图书馆自身也应加强知识产权管理、提高知识产权素养,严格遵照法律规定以消除侵权隐患。 相似文献
72.
[目的/意义]睡美人文献是一类蕴藏着巨大科学价值的文献。对国内外睡美人文献识别方法的相关研究成果进行总结与梳理,形成比较完整的综述内容,为国内该领域研究提供参考与借鉴。[方法/过程]按方法属性将识别方法总结为4类,概括各识别方法的基本思路、识别标准、优点及局限性,并参照睡美人文献识别方法的4条原则进行对比,指出各识别方法的适用范围。[结果/结论]睡美人文献识别方法已由单一逐渐丰富,从主观参数向客观指标演变,从单一引文曲线向多种形式曲线并用发展。未来睡美人文献识别研究可从睡眠深度标准再定义、识别方法再组合上深入。此外,还需重视睡美人文献的定性研究和识别方法的验证性研究,重视睡美人引文价值的测度以及预测性研究。 相似文献
73.
74.
76.
77.
2011版《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”这就意味着学生的习作应树立鲜明的读者意识,即要有明确的表达对象,将言语表达看成是与具体对象进行的书面沟通。因此,教师的习作指导既要关注写什么、怎么写的等问题,又要关注为什么写、写给谁的等问题,让学... 相似文献
78.
[目的/意义]推动我国图书馆的口述文献采集工作,提升我国图书馆口述文献利用服务水平。[方法/过程]通过网络、文献、邮件等方式,对美国国会图书馆下属的美国民俗生活中心进行全面调研,对其开展的退伍军人历史、职业民俗、民权口述历史调查和洛马克斯家族等典型项目进行介绍总结,在此基础上分析该中心开展口述文献采集与利用的经验。[结果/结论]分析结果认为,该中心积极利用数字技术与平台、探索多元化采集模式、加强与社会组织合作、设立各种基金与倡导捐款、尊重参与者合法权益等做法和经验,对我国图书馆界具有一定的借鉴意义。 相似文献
79.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
当前高校公文发文字号中普遍使用嵌字,但却存在诸多不规范之处。在深入分析高校公文嵌字使用必要性及其问题的基础上,通过遵循行文逻辑、统一使用标准、提高相关人员重视程度和业务能力,从而提高高校公文发文字号中嵌字编写的规范化水平。 相似文献
80.